Ucz pytać „Dlaczego?”

„A dzisiaj w przedszkolu. Co za emocje!” Małgorzata Korbiel, ilustracje Wojciech Stachyra

📌 Uwaga! To nie jest kolejna książka o rozpoznawaniu i nazywaniu emocji! Nie jest to też poradnik, jak daną emocję oswoić. To coś zupełnie nowego, ale równie potrzebnego! Przed Wami książka, która uczy dzieci, że… świat nie kręci się wokół nich 🙈! 

Tak, wiem, że mogło to zabrzmieć dość mocno i mogłam Was trochę zaskoczyć! Ale uspokajam, że w tych słowach absolutnie nie chodzi o to, by naszym maluchom umniejszać. Tylko o to, by uświadomić im, że wiele zachowań innych dzieci nie wynika z ich złośliwości, a z pośpiechu, nieuwagi lub trudnych emocji. Że różne sytuacje w przedszkolu (np. potrącenie w czasie biegu), wcale nie muszą być celowym atakiem, a wynikać z zupełnie innych przyczyn. 

Jednym słowem jest to książka o tym, by NIE ZAKŁADAĆ Z GÓRY ZŁYCH INTENCJI kolegi czy koleżanki w przedszkolu, tylko zadać pytanie „Dlaczego?”.

Właśnie tak robi sześcioletnia Wika, bohaterka świetnej serii o przedszkolakach, autorstwa @malgorzata.korbiel.autorka. Dziewczynka dostaje w prezencie urodzinowym zestaw małego detektywa i bada, dlaczego ktoś zachował się w przedszkolu tak, a nie inaczej. 

Znajdziecie tu przedszkolne „awarie”, które dzięki życzliwej komunikacji i pytaniu „Dlaczego?”, okazały się mieć zupełnie inne oblicze, niż mogło to się wydawać na początku. 

Przykładowo nasza Wiki odkryła, że Zuzia nie przyszła na jej urodziny nie dlatego, że już jej nie lubi, tylko dlatego, że park trampolin to miejsce, w którym hałas i tłum wywołują w niej lęk i ból brzucha. Oskar nie zabrał jej kredek, bo jest złodziejem, tylko zostawił w domu swoje, a przez nieśmiałość bał się zapytać. Z kolei Witek nie chciał się bawić nie dlatego, że się obraził, ale dlatego, że było mu bardzo smutno z powodu wyjazdu mamy. 

Tych spraw jest tu aż 26 (!), a wszystkie są bliskie dzieciom i często występujące w ich przedszkolnej codzienności. 

Jestem zachwycona tą pozycją i tym, w jak prosty i trafny sposób pomaga dzieciom w rozwijaniu umiejętności społecznych. Nie neguje emocji, ale uczy badać fakty. 

Polecam gorąco! Od 4 roku życia.